Sinn
der Regionalgruppen ist es, den Lehrerinnen
und Lehrern einer Region, die an Waldorfpädagogik interessiert
sind, eine erreichbare Anlaufstelle zu bieten. Zugleich soll im
Zusammenhang mit einem regelmäßigen Fortbildungsangebot
ein kontinuierlicher Erfahrungsaustausch befördert werden.
Die
2003 gegründete Frankfurter Regionalgruppe („Regionalgruppe Rhein-Main:
Waldorfpädagogik an staatlichen Schulen“) hat sich inzwischen
so konsolidiert, dass sie über einen festen Teilnehmerkreis
verfügt und ihre Fortbildungen offiziell anerkannt und durch so
genannte „Leistungspunkte“ honoriert werden.
In
Bremen wurde im Juni 2007 die „Regionalgruppe Nord:
Waldorfpädagogik und staatliche Schule“ gegründet. Auch ihre Fortbildungen werden anerkannt.
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Regionalgruppe Bremen |
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Kontakt:
Barbara
Buddemeier Veranstaltungsreihe im Schuljahr 2009/2010:
Der Mathematikunterricht in der Grundschule im Dialog der Reformpädagogiken Letzte Fortbildung in diesem Schuljahr:
Die letzte
Veranstaltung in unserer diesjährigen Fortbildungsreihe wird nicht in Räumen
der Universität angeboten, sondern im Klassenraum von Frau Richter. Dadurch
wird das Material in seiner ganzen Fülle für alle Teilnehmer/innen sichtbar und
die Gesamtatmosphäre des Raums erlebbar. Allerdings muss die Teilnehmerzahl auf
20 begrenzt werden, sodass sich eine rechtzeitige Anmeldung empfiehlt. Christina
Richter arbeitet schon viele Jahre mit der Montessori-Pädagogik und bietet im
Bremer Raum immer wieder diesbezügliche Fortbildungen an. Am 4.6.2010 wird sie
zunächst einen Überblick über Arithmetik in der Grundschulzeit geben, gefolgt
von einem kleinen Einblick in den Geometrieunterricht. Nach einer kurzen Pause
wird sie zwei ausgewählte Materialien genauer vorstellen und in einem letzten
Teil werden die Teilnehmer/innen Gelegenheit haben, selber die Möglichkeiten
verschiedenster Materialien auszuprobieren. ÷÷÷ Anmeldung: info@freie-initiative-waldorf.de Bisherige Fortbildungen: Spurensuche Mathematik - ein Beispiel für einen Mathematikunterricht aus gestaltpädagogischer Sicht (Christa Bald) Diese Veranstaltung, geplant für den 23.04.2010, musste aus gesundheitlichen Gründen ausfallen und soll im September 2010 nachgeholt werden. 05.02.2010: Kinder erfinden Mathematik - ein Ansatz aus der Freinet-Pädagogik (mit Kerensa Lee und Ulrike Thesmann) 06.11.2009: Der Beitrag der Waldorfpädagogik zum Mathematikunterricht an der Grundschule (mit Anne Gnadt und Frauke Wöltjen) 25.04.2008: Lernen und spielen am Computer - Möglichkeiten und Gefahren (mit Heinz Buddemeier) 22.02.2008: Rechnen in Bewegung - Wie Rhythmus und Bewegung das Lernen fördern (mit Madeleine Cilensek) 15.11.2007: Lieder und Verse im Anfangsunterricht der Grundschule – Anregungen aus dem ´Rhythmischen Teil´ des Hauptunterrichts an Freien Waldorfschulen (mit Frauke Wöltjen) 21.9.2007: Wahrnehmungsschulung als Voraussetzung einer individualisierten
Pädagogik
– Übungen zum besseren Erkennen von Persönlichkeit und
Entwicklungsstand der einzelnen Schülerinnen und Schüler
(mit Erika Eckert) |
Regionalgruppe Frankfurt Kontakt:
Mechtild
Jahn Fällt leider aus - ein neuer Termin wird gesucht Methodik der Einführung des Flötenspiels im Klassenunterricht mit Frau Wildermuth Termin: 6. Februar 2010 10.00 - 12.30 Uhr Ort: FWS Frankfurt,
Entstehungsgeschichte: Hervorgegangen ist der Arbeitskreis aus einer Arbeitsgruppe während der 2. Fachtagung der „Freien Initiative“ mit dem Titel „Mut zum Neuen“ in Frankfurt am 13./14. Juni 2003. Vier Teilnehmerinnen, die an staatlichen Grundschulen tätig waren, jedoch bereits mit der Waldorfpädagogik Kontakt hatten, wünschten sich regelmäßige Treffen, um einerseits Austausch mit und Unterstützung durch anderen KollegInnen ähnlicher Gesinnung zu haben und um andererseits einzelne pädagogische Fragestellungen aus waldorfpädagogischer Sicht zu vertiefen. Organisation:
Bisherige Themen:
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